本文摘要：为了提高青年班主任班级管理水平，从班级文化和课堂教学抵达，去找到问题，解决问题。4月4日，青白江区余爱萍名班主任工作室全体成员走出青白江区龙王学校，在龙王学校谭凯老师精心打造出的干净而具备浓浓的书香氛围的教室里，严肃参访了谭凯老师的《永生的眼睛》课堂教学，学生们那跪的姿势且专心的神情和谭凯老师有序而大自然的教态给现场老师留给了深刻印象的印象。

为了提高青年班主任班级管理水平，从班级文化和课堂教学抵达，去找到问题，解决问题。4月4日，青白江区余爱萍名班主任工作室全体成员走出青白江区龙王学校，在龙王学校谭凯老师精心打造出的干净而具备浓浓的书香氛围的教室里，严肃参访了谭凯老师的《永生的眼睛》课堂教学，学生们那跪的姿势且专心的神情和谭凯老师有序而大自然的教态给现场老师留给了深刻印象的印象。EPYEPY谭凯老师上课EPYEPY工作室全体成员讲课EPY课后，谭凯老师首先讲解了自己的治班理念及治班策略，接着各位老师各抒己见对谭老师的课堂的组织及班级管理交流共享了自己的感觉，并有无治班策略的操作性展开了适当的发问与补足。随后，大家争相对自己班级管理过程中有效地的经验展开了共享，对班级管理中遇上的问题展开了交流辩论。

EPYEPY工作室成员就谭凯老师执课展开讨论EPYEPY全体成员与谭凯老师一起合影EPY工作室主持人余爱萍老师认同了谭凯老师在班级环境的营造和班级氛围打造出很用心，并就课堂教学中如何鼓舞学生明确提出了宝贵的建议;然后针对大家明确提出的问题与疑惑展开了分析，还毫无保留地共享了自己班主任工作中的事例和作法;最后，余爱萍老师特别强调班主任工作虽是最苦最累的活儿，艰辛代价有时不被一些家长解读，但只要心里代价，用高度的责任心，充足的爱心与超乎寻常的冷静，作好班主任日常而憧憬的工作，坚信大家以定不会逐步茁壮为一名杰出的班主任。

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