本文摘要：2018年11月28日，成都市泉水路小学2018年微主题课例研究暨骨干教师献课活动极致收官。jEDjEDjED此次活动为期一个月，牵涉到到语文、数学、英语、品德、音乐、心理等多个学科。据报，这是泉水路小学一年一次增进教师互相自学的教学研讨盛会。jEDjEDjEDjEDjEDjED此次骨干教师献课活动的主题为2018年微主题课例研究。

2018年11月28日，成都市泉水路小学2018年微主题课例研究暨骨干教师献课活动极致收官。jEDjEDjED此次活动为期一个月，牵涉到到语文、数学、英语、品德、音乐、心理等多个学科。据报，这是泉水路小学一年一次增进教师互相自学的教学研讨盛会。jEDjEDjEDjEDjEDjED此次骨干教师献课活动的主题为2018年微主题课例研究。

据理解，2018年9月开学伊始，学校各个备课组就开始分析学情，钻研教材找准本学期学生缓必须解决问题的问题，最后把本组的联合意图解决问题的问题确认为本学年的微主题，而这一次课例研究就是环绕着这些问题展开探寻的一个脚印。课例展出完结后，各个备课组以主动邀和教师强迫参与结合的方式，对课例展开了分析，并针对研究问题展开了深入探讨。jEDjED此次骨干教师献课活动，对研讨方式展开了改进，创意了教师间联合的研讨话题，搭起了教师之间交流对话的平台，拓宽了骨干教师献课的影响力，坚实推展了《学校前进微主题研修的策略研究》区级课题。

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